为深入推进乡村教育振兴战略，破解乡村幼儿园保教实践难题，促进优质教育资源均衡流动，11月20日至21日，吉林省教育学院学前教研培训部教研员屈迎辉带队6位教育专家，赴敦化市官地镇第一幼儿园、黄泥河镇第一幼儿园两所乡村联系点园所开展送教助研活动。
本次活动精准对接需求，前期通过调研、交流等形式，精准梳理出乡村幼儿园的突出困惑，形成个性化“需求清单”，以“绘本教学与五大领域融合”“AI赋能绘本阅读活动”为核心主题，搭建了一个学习先进理念、共享优质资源、交流实践经验的高端平台。
示范课聚焦绘本教学核心，省名师呈现优质现场教学，长春奔驰幼儿园马晓飞带来绘本活动《现在我很棒》，以生动互动形式传递积极成长理念；省直机关第三幼儿园刘玉霞展示《“取经”归来》，以经典名著为载体，从人物认知、职业探索到团队职业分工，展示了高质量的社会领域实践课。两所乡村联系点幼儿园教师亦通过《线条的旅行》《小老鼠的泡泡糖奇遇》等课例展现乡镇学前教育教研成果，形成了城乡学前教育协同共进的良好格局。
主题分享以绘本教学为核心，由多位专家带来针对性实践成果：长春奔驰幼儿园园长曲艺以《从“看到一本书”到“成就一群孩子”》为题，分享该园绘本教学的四维实践框架——涵盖绘本解析、课程深化、全场景延伸及绘本+AI创新形式；前郭县教师进修学校幼教部主任姜雪岩则从绘本活动区定位、“一体两翼”支持系统、幼儿语言能力提升等维度，解析了绘本教学的完整落地路径，为乡村园所提供了可借鉴的实践体系；省直机关第三幼儿园教学主任刘玉霞以阅读主题活动为载体，从班本价值、实施路径、家园协同等维度系统解析班本课程实践路径；教科研主任李宝英呈现AI赋能的教育探索思路，为幼教数字化转型提供了鲜活案例。
两所乡村联系点幼儿园园长赵红梅、祝艳杰分别以《蒲韵润心 绘本赋能》《赋能之下“三放”新样态》为题作园所现状汇报。两位园长立足敦化乡村幼教实际，围绕绘本教学资源建设、课堂实践创新、教师专业成长及乡镇幼教高质量发展路径等核心内容，客观呈现了乡村园所在绘本育人、办园模式探索中的实践成果与现实瓶颈。
专家团队针对“绘本教学与领域融合”“绘本引发主题活动”“AI赋能教育质量”等话题深度研讨，梳理绘本教学策略与发展实践路径，探讨AI促进师幼互动、实践困惑及后续发展方向，助力乡村教师理清思路、提升教学与教研实效。
此次送教助研活动，实现了“优质资源下沉、乡村成果上升”的双向互动，更构建了“名师引领、教研联动、资源共享”的长效帮扶机制。下一步，敦化市教师进修学校将持续深化与吉林省教育学院的教研联动，以本次活动所学为起点，通过定期跟岗学习、同步教研、协同实践等方式，主动对接优质资源、转化实践经验，推动园所保教质量持续提升，让乡村幼儿享受到更优质的学前教育。
中国吉林网 吉刻新闻记者 张植塽
通讯员 谢永辉 楚艳梅